000 02285nam a22002057a 4500
999 _c1167
_d1167
001 T027600013612
008 181014b xve||||| m 0 e0p | esp
040 _aFEVP
_cFEVP
041 _aspa
099 _3EVP T-G.P.
_bS161
100 _aSalas, Lesbia
245 _aAplicación del cuadro de mando integral (balanced scorecard) en la evaluación de la gestión del Instituto Nacional de Canalizaciones. Periodo 2007- Mayo 2008
260 _cEnero 2009
300 _aix, 90 pp.
500 _aImpreso
502 _aTESIS -- Especialista, Especialista en Gerencia Pública
520 _aResumen: La investigación tuvo como objetivo general aplicar Cuadro de Mando Integral (balanced scorecard) en la evaluación de la gestión del Instituto Nacional de Canalizaciones (INC) durante el periodo 2007- Mayo 2008, debido a la carencia de una herramienta para el seguimiento, control y evaluación de gestión. De acuerdo con las variables sustantivas el soporte teórico fundamental se basó en el modelo de gestión del Cuadro de Mando Integral, el cual describe las estrategias que se deben seguir para lograr la visión y define cuatro perspectivas que son Financieros, Clientes, Procesos Internos y Aprendizaje Organizacional, las cuales miden el desempeño institucional mediante indicadores. Metodológicamente es una investigación de carácter descriptivo y de análisis de caso; para la recolección de datos se aplicó el método de análisis primario y secundario, con la aplicación del cuestionario y la investigación documental basada fundamentalmente en el libro del Cuadro de Mando Integral (Kaplan, 2000 y Norton, 2000), trabajo de relatoría sobre conferencias del Cuadro de Mando Integral (Rivas, s.f.) y el diseño e implementación del Tablero de Comando (Vorgel, s.f.); asimismo, con el análisis del diagnóstico institucional a través del diagrama causa-efecto, se evidenció las áreas críticas de la organización. Los resultados permitieron determinar, que con la aplicación del Cuadro de Mando Integral en el Instituto Nacional de Canalizaciones se optimizan los procesos de la organización, se logra un eficiente seguimiento y control a la gestión y permite mayor toma de decisiones gerenciales.
700 _aZambrano, Tito
_eTutor
942 _cTES