000 02254nam a22002057a 4500
999 _c1136
_d1136
001 T027600013360
008 181014b xve||||| m 0 e0p | esp
040 _aFEVP
_cFEVP
041 _aspa
099 _3EVP T-G.P.
_bM239
100 _aMalaver R., Pedro L.
245 _aEl modelo organizativo horizontal y su aplicación en la administración pública venezolana en el marco de la modernización del Estado. (Estudio de Caso: Ministerio de Educación Superior)
260 _cEnero 2009
300 _avi, 94 pp.
500 _aImpreso
502 _aTESIS -- Especialista, Especialista en Gerencia Pública
520 _aResumen: El objeto primordial del presente proyecto de grado esta basado en un estudio de caso del Ministerio de Educación Superior con la finalidad de conocer la aplicabilidad de las estructuras organizativas horizontales en las instituciones de la administración pública nacional en el marco de la modernización del Estado. En el desarrollo del mismo se determinó la posibilidad de adaptar este tipo de estructuras organizativas y funcionales a ls instituciones públicas centralizadas como el Ministerio de Educación Superior. A su vez se precisó las características de estructuras organizativas existentes, se describió el contexto de la modernización del Estado en América Latina, se determinó la voluntad y opinión de los funcionarios del ministerio con respecto a este tipo de estructuras y de poder seguir aplicándose en otros organismos públicos. El trabajo se realizó mediante un proceso de revisión documental como soporte que constituyó el marco referencial de las variables definidas en el problema y sustentadas en el marco legal correspondiente. También para el tipo de investigación se aplicó la técnica de la entrevista por medio de la modalidad de cuestionario con respuestas estructuradas y semi-estructuradas validadas y confiabilizadas para obtener la información necesaria. La tabulación y análisis de los resultados se expresaron en parte de manera porcentual. El trabajo esta dirigido a estudiantes de gerencia pública, gerentes, jefes y funcionarios públicos y a todas aquellas personas que se interesen en el área.
700 _aDíaz Blanco, Isaac
_eTutor
942 _cTES