| 000 | 01997nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c1119 _d1119 |
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| 001 | T027600013343 | ||
| 008 | 181014b xve||||| m 0 e0p | esp | ||
| 040 |
_aFEVP _cFEVP |
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| 041 | _aspa | ||
| 099 |
_3EVP T-G.P. _bF954 |
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| 100 | _aFuenmayor Bello, Reynaldo | ||
| 245 | _aDiseño de un manual para el facilitador del procesos de aprendizaje gerencial | ||
| 260 | _cNoviembre, 2003 | ||
| 300 | _aviii, 115 pp. | ||
| 500 | _aImpreso | ||
| 502 | _aTESIS -- Especialista, Especialista en Gerencia Pública | ||
| 520 | _aLa formación gerencial en la actualidad requiere contar con docentes-facilitadores que manejen recursos modernos motivadores del aprendizaje, la participación activa y la aplicación de técnicas interactivas de aprendizaje en el aula, la cual debería convertirse en un espacio de simulaciones y discusiones. El trabajo especial de grado que se presenta tiene como objetivo general el diseño de un manual para el facilitador de procesos de aprendizaje gerencial, el cual se desarrolló a través de la técnica de entrevista semiestructurada aplicando como instrumento la encuesta que sirvió de apoyo para la incorporación de los temas introducidos en el Manual. El contenido del Manual del Facilitador se estructuró en función de las necesidades que manifestaron los entrevistados, todos ellos docentes a nivel de postgrados, en distintas instituciones universitarias y no universitarias. Con la presentación de este producto el autor del Trabajo Especial de Grado pretende suministrar un aporte teórico-metodológico al Instituto Venezolano de Planificación en general y, en particular, a los docentes-facilitadores del postgrado en Gerencia Pública. La investigación intenta responder a la interrogante del planteamiento del problema y contribuye a despertar la motivación en un ambiente constructivo, productivo y cada vez más innovador en la formación de gerentes venezolanos. | ||
| 700 |
_aTorres, Katiuska _eTutora |
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| 942 | _cTES | ||